一级教练员职称评审标准？

一、一级教练员职称评审标准？

力资源社会保障部 体育总局关于深化体育专业人员职称制度改革的指导意见人社部发〔2020〕76号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、体育局，体育总局有关单位，国务院各部委、各直属机构人事部门，各中央企业人事部门：

体育专业人员是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是推动加快建设体育强国的重要力量。为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》，现就深化体育专业人员职称制度改革提出如下指导意见。

标准内容

教练员职称评价基本标准

一、遵守国家法律、法规，热爱体育事业，具有良好的职业道德和敬业奉献精神。

二、从事体育项目训练和指导工作，具备相应的专业知识和授技育人能力，切实履行教练员岗位职责和义务。

三、具备从事教练员工作必备的身心条件。

四、按照要求完成岗位培训。

五、教练员申报各层级职称，除必须达到上述基本条件，还应分别具备以下条件：

（一）初级教练

1.基本掌握体育基础理论和专业知识、技能，了解体育项目训练领域国内外现状和发展趋势。

2.能够较熟练运用训练教学方法、手段，具备完成体育项目基础性训练和比赛任务的实际能力。

3.具备大学专科学历、本科学历或学士学位，从事教练工作满一年，经考核合格；或具备硕士学位。

（二）中级教练

1.掌握体育专业理论和知识、技能，熟悉体育项目训练领域国内外现状和发展趋势。

2.具备完成较复杂体育项目训练任务的实际能力，并取得下列成绩之一（博士学位除外）：

（1）训练两年以上的运动员，达到全国优秀水平。

（2）训练一年以上的运动员，四名输送至上级训练组织，多人达到省级优秀水平。

3.具备培养、指导初级教练的能力。

4.具备大学专科学历，取得初级教练职称后，从事教练工作满五年；或具备大学本科学历、学士学位，取得初级教练职称后，从事教练工作满四年；或具备硕士学位，取得初级教练职称后，从事教练工作满两年；或具备博士学位。

（三）高级教练

1.较系统掌握体育专业理论知识，掌握本项目训练的前沿技术手段和方法，对本项目训练竞赛有较深入的研究，任现职以来至少有一项体育训练方面的代表性成果。

2.长期从事体育训练工作，业绩比较突出，并取得下列成绩之一（集体球类项目可适当降低标准）：

（1）训练两年以上的运动员，或训练两年以上的运动员输送后四年内，多次达到世界水平或亚洲、全国优秀水平。

（2）训练一年以上的运动员，九名输送至上级训练组织，多人达到全国优秀水平。

3.具备培养、指导初、中级教练的能力。

4.取得中级教练职称后，从事教练工作满五年；或具备博士学位，取得中级教练职称后，从事教练工作满两年。

（四）国家级教练

1.系统掌握体育专业理论和知识，全面掌握体育项目训练技术手段和方法，对本项目训练竞赛有深入的研究，任现职以来至少有两项公开发表的体育训练方面的代表性成果。

2.长期从事体育项目训练工作，业绩突出，并取得下列成绩之一（集体球类项目可适当降低标准）：

（1）训练两年以上的运动员，或训练两年以上的运动员输送后四年内，获得一次奥运会前三名，或两次奥运会前八名，或多次世界、亚洲、全国最高水平比赛冠军。

（2）训练一年以上的运动员，二十名输送至上级训练组织，其中有五人进入国家队（无国家队项目须有五人代表国家参加世界和亚洲最高水平比赛），获得两次奥运会前三名，或三次奥运会前八名，或多人获得世界、亚洲、全国最高水平比赛冠军。

3.具备培养、指导高级及以下教练的能力。

4.取得高级教练职称后，从事教练工作满五年。

二、驾驶职称等级考试内容？

到公安局车管所进行报名即可，汽车驾驶员职业资格考试是公安局车管所举办的资格考试。

高级（三级）具备以下条件之一：

（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年或安全行车200，000km以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。

（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。

扩展资料

参加考试的流程：

1、首先是符合条件的人员参加驾驶员职业资格考试的报名；

2、其次是指定时间进行学习理论知识和操作技能；

3、报名人员按照规定的时间参加考试。

（1）考核方式：理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。理论知识考试合格者方可参加技能操作考核。技师还须进行综合评审。

（2）考核时间：理论知识考试时间：120min；技能操作考核时间：120 min。

试卷结构：

理论知识考试试题难度以中等难度为主，约占70%；难度低的试题约占20%；难度高的试题约占10% 。操作技能考试试卷由操作技能考核准备通知单（考场准备通知单和考生准备通知单）、操作技能考核试卷正文、操作技能考核评分记录表构成。

申请大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车、无轨电车或者有轨电车准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表5.0以上。申请其他准驾车型的，两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表4.9以上。

三、医脉通职称考试题库怎样？

医脉通app推出全新功能【职称考试】：专为医护设计，各种考试科目全覆盖、可长期连续使用、手机电脑都能用，随时随地打开就能做题，当然最重要的是内容权威值得信赖。

四、驾驶员中级职称考试？

驾驶员是没有职称考试的，只有工程师才有。

五、副高职称考试宝典题库通过率高吗？

通过率一般在40-60%左右，考试宝典的课程通过率达到了60%以上，考试宝典的通过率是不错的，当然，考试通过率和考生一样，都是逐年上升的，大家也不用担心，只要能好好做题，按照教材的方法做，相信无论用什么软件都是可以通过考试的。

六、汽车驾驶员一级技师考试的内容？

科目一，理论考试，上机考，100分制，100个选择或判断题，90分及格。 科目二，包括：单边桥、上坡起步、通过连续障碍、曲线行驶、直角转弯、侧方位停车、限速通过限宽门、起伏路行驶、低附着系数路面行驶等。考三项，即“2+1”其中侧方位停车为所有车型路考必考项目，手动档汽车必考上坡起步，其余考试项目由考官随机选取。80分合格。 科目三，道路驾驶。 选择一段道路，主要考察学员三个方面的内容： 一是起步停车。看你起步前灯光和喇叭的应用（应该鸣喇叭，打左转向灯），起步时车辆是否平稳，有无前冲或熄火现象，还要看上坡起步，主要是检验有无熄火和后退的现象。停车前是否打右转向灯，停车位置是否合适（湾道上严禁停车），停车是否平稳。 二是加减档。主要是看你加减档的时机，有无跳档加减，途中行车是否平稳，有时下坡还要抢档（就是100余米距离，从一档加到五档，再从五档减到一档）。 三是看你的行车状况和应变能力（如会车、怎样避让行人和障碍物）。 有可能要抽考城市驾驶和夜间驾驶，要早作准备

七、2021计算机一级考试是什么题库？

有基本操作，上网题，还有字处理，演示文稿，电子表格

八、驾驶教练员四级考试结果怎么查询？

1、有相关考试成绩的查询网站。

2、输入考试种类关键词，找到其网站。

3、进入网站，选择您查询的种类：成绩查询或证书查询。

4、进入查询页面后按照页面提示输入关键信息进行成绩或证书查询。

九、一级教师职称考试内容？

　一、评审中学一级、小学高级专业技术资格应具有相应的教师资格，还须具备下列条件之一：

　　(一)获得硕士学位，取得中学二级、小学一级专业技术资格，受聘中学二级、小学一级专业技术职务2年以上。

　　(二)大学本科毕业5年以上，取得中学二级教师、小学一级教师专业技术资格，受聘中学二级教师、小学一级教师专业技术职务4年以上。

　　(三)在高中任教，1993年底以前大学专科毕业且现在己取得大学本科学历，取得中学二级教师专业技术资格后，受聘中学二级教师专业技术职务4年以上。在初中、小学任教，大学专科毕业7年以上，取得中学二级教师、小学一级教师专业技术资格后，受聘中学二级教师、小学一级教师专业技术职务4年以上。

　　(四)中等师范学校毕业9年以上，在小学任教，取得小学一级教师专业技术资格后，受聘小学一级教师专业技术职务5年以上。

　　一、评审中学一级、小学高级专业技术资格，任现职期间，须具备下列条件：

　　(一)对所教学科具有扎实的基础理论，专业知识和专业技能。

　　(二)完成学校规定的教育教学任务，能熟练担任1门以上课程的教学工作。备课认真，教案完整，教学经验比较丰富。

　　(三)贯彻教学大纲要求，独立掌握所教学科教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能。

　　(四)积极参加学校组织的教育教学活动；指导青年教师的教育教学工作；组织学生课外活动和社会实践。

　　一、评审中学一级、小学高级专业技术资格，任现职期间，须具备以下条件之一：

　　(一)积极参加各级教研部门组织的教研活动，教研文章在县级以上教研部门组织的教研活动中进行书面交流1次并获得好评；或乡镇级以下学校教师在乡镇教育行政部门组织的教研活动中进行书面交流2次并获得好评。

　　(二)参加乡镇以上教研部门组织的示范、观摩教学课1次以上，获得好评；或在乡镇以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖1次以上。

　　(三)在县以上刊物上发表教育教学论文1篇。

　　(四)受聘参加县以上教育行政部门组织的乡土教材、进修教材、活动课教材、教学参考书的编写工作，编写的教材在县范围内推广使用或正式出版。

　　(五)参与教育教学研究和教改实验，或结合教学实际，参加本地经济、教育社会调查，写出有一定价值的科研报告或调查报告，受到乡镇以上主管部门的肯定和推广。

　　(六)获县级以上优秀教学成果奖。

　　(七)从事艺术、体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的县级汇演、汇展或比赛中获奖1次。

　　(八)能结合教学特点，自制教具，加强直观教学，取得明显教学效果，受县以上教研部门的肯定。

　　(九)在农村连续任教15年以上的骨干教师。

十、天津教师一级职称考试好过吗？

1 看个人准备情况和考试水平而定，有些人可能会觉得比较容易，而有些人可能会觉得比较困难。2 一级职称考试是对教师职业水平的综合考核，需要考生具备丰富的理论知识、教学经验和实践能力，考试内容也比较全面，所以对于准备不充分的考生来说，可能会比较困难。3 如果考生有足够的准备和实践经验，掌握了考试所需的理论知识和技能，那么就会觉得考试相对容易些。总之，天津教师一级职称考试是一项比较综合的考试，需要考生全面掌握教学理论和实践经验，如果准备充分，考试难度就会降低。

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