课题名称及内容概要是写什么？

一、课题名称及内容概要是写什么？

是课题研究的重点，主要包括：课题研究对象、研究框架、研究重点、主要目标等。

1、课题名称。明确表述研究问题。揭示研究对象。用语规范、科学。

2、研究背景、现状和意义。阐述课题研究的背景(问题提出)。阐述研究的意义。国内外研究状况(文献综述)。国内外作过哪些研究取得哪些成果达到什么水平。

3、阐述研究目标、内容。明确研究目标。阐述研究内容。

4、选择课题研究方法。“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究要“做些什么”和“怎样做”。要尽可能写得细致一些。如用调查法，可写明调查方式是问卷还是访谈。如果用问卷调查，最好能将设计好的问卷附上。

5、明确研究程序、步骤。研究持续的时间、阶段划分、每个阶段的主要工作、达到的要求。6、阐明成果表现形式。

7、课题研究资源的配置。研究组成员及其分工。经费预算及设备条件的需要。

8、参考书目及有关附录。

二、教师评一级职称前立项，评一级后结题的课题在评高级职称能用吗？

首先，评职称用过的课题，同一个为什么不能再用

　　评职称对课题的要求是有限定的，不同的晋升职称等级，不同的岗位方向，选择课题的方向或范围上就有差异。但评审单位是对于职称申报人任现职期间内做出的成绩进行考评。若一个课题，在评中级职称上用过了，再评是高级职称，该项课题就不是任中级职称申报研究的课题了。另外还有，评中级职称常用的是市厅级课题，而评高级职称用到的是省部级及以上课题，市厅级课题就不管用了。

　　其次，评职称用过的课题，为什么不同人还能再用

　　评审单位对于课题作者位置并不是只有主持人一人，通常是前五名，严格的是前三名。也就是说一个课题不可能只供一个人使用。当主持人用了，第一参与人、第二参与人等也是可以用的。所以，这一条件，确定了，一个课题不是只有一个人能评职称用。不同的人使用，哪怕用过了，也是还能再用的。

　　总而言之，准备课题不容易、不简单。只有每个人按照自己的情况，选择符合自己晋升职称要求的课题，才能百分百有用。

三、大学里做个科题有多少钱奖励？

大学里做个课题有多少钱奖励，这个问题太宽泛，我勉强答一答。

课题有课题经费，国家课题我们不去讨论，根据每个人研究内容不同，有差别。省部级课题，一般都是一样，教育部人文社科，一般6-8万，省自科6万，省社科2万，等等。但是这是给你做课题用的，不是奖励给个人的。

每个学校会制定一些奖励政策，不同学校不一样。我所在的学校，国家级课题奖励比较丰厚，国家社科可以奖励10万+。省级课题，最低级的，2000.

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